L’ESCAET s’est fondée il y a près de 40 ans en constatant à l’époque que les formations du tourisme ne correspondaient pas complètement aux besoins des entreprises. Le lien entre la formation et l’entreprise s’est rapidement positionné comme un fer de lance de l’école qui oriente les formations vers les attentes du marché de l’emploi.
L’insertion professionnelle comme priorité
L’insertion professionnelle est rapidement devenue la priorité qui guide toutes les actions engagées par l’école. Pour l’apprenant, elle se construit à travers l’acquisition d’un socle de compétences et de connaissances qui correspondent au marché de l’emploi.
Un accompagnement personnel est proposé pour permettre d’appréhender le projet professionnel en questionnant les valeurs, le sens que l’on souhaite donner à sa carrière, l’impact que l’on peut avoir dans le secteur du tourisme ou simplement en identifiant les missions que l’on souhaite réaliser.
En complément, une présentation des différents métiers du secteur permet aux apprenants d’obtenir une vision panoramique des fonctions auxquelles ils peuvent prétendre en entreprise. Ainsi, ce sont plus de 200 métiers qui ont été identifiés dans le secteur et qui sont accessibles à l’issue de la formation.
La confiance comme moteur des échanges
La relation entre l’apprenant et l’entreprise est favorisée par l’école qui va valider les missions demandées pour un stage ou pour un apprentissage. Cette étape permet de s’assurer que l’expérience professionnelle proposée correspond au niveau d’études des apprenants et au programme proposé par l’école.
Cette relation privilégiée avec les entreprises se poursuit au cours de l’année. Les rencontres avec les professionnels sont régulières comme lors de la Journée des Recruteurs du Travel (JRT) qui va permettre de mettre en relation les entreprises et les apprenants. Le partenaire profite de l’événement pour recruter mais aussi pour rencontrer la nouvelle génération et faire du branding employeur. Cette relation de confiance s’entretient et se consolide lors des bilans de stage ou dans le cadre d’entretiens bi-annuels pour l’apprentissage.
Une priorité mesurée et qualifiée
Un travail de mesure et de suivi est engagé par l’école pour rendre compte de l’insertion professionnelle de ses apprenants de 6 mois et 2 ans après leurs soutenances. Au-delà de l’aspect réglementaire, c’est un moyen supplémentaire de garder un lien avec les alumni, pour connaître leur parcours et leur évolution professionnelle.
De plus, c’est une occasion pour créer du lien entre le réseau d’alumni et les promotions. De nombreux temps d’échanges leurs sont proposés avec des interventions lors de cours, des ateliers, des témoignages ou directement pour recruter leurs futurs collaborateurs. C’est la force du réseau qui a participé à la présence de l’école dans le maillon professionnel des entreprises du tourisme. L’engagement de ces alumni traduit l’affection portée pour l’école.
Anticiper les métiers de demain
Enfin, en identifiant l’insertion professionnelle comme priorité dans nos actions, l’école répond aux attentes des entreprises de demain. Dans ce sens, il n’est pas rare de retrouver l’équipe lors d’événements B2B du secteur pour garder ce lien avec le terrain. Cette présence continue, permet de nous assurer que nos programmes et notre accompagnement garantissent la meilleure insertion professionnelle de nos apprenants.
